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关于四川大学考研会歧视三本的问题
1、歧视三本到底出在哪里？
一些三本学生在参加四川大学考研会的活动时，发现自己因学校背景不被待见，甚至被贴上次等生的标签，这是为什么呢？
首先，这与当下社会的教育体制有很大关系。因为三本学校所处的经济基础和教育资源都相对较弱，所以社会对这些学校的评价也就相应较低。其次，个别人员的主观歧视也是造成此类问题的原因之一。
2、考研会歧视三本学生应该受到怎样的谴责？
歧视三本学生的行为本身就是一种种族歧视、文凭歧视，是违反社会公德和职业伦理的行为，应该受到相应的谴责。同时，我们要加大法律保护力度，让参与歧视行为的人受到合适的惩罚。
但是，在谴责的同时，我们更应该重视的是教育、宣传和引导。只有当更多的人理解到歧视的危害，认识到平等和多元化的重要性时，这样的事件才会真正得到根治。
3、我们应该如何改变“考研歧视三本”的现状？
在校内，我们可以开设多元文化课程，引导同学们从多元化的角度看待教育，重视不同背景的人的发展。同时，学校也可以在招收研究生时，更多考虑人的综合素质，而非仅仅看重学校背景。
在社会上，我们都可以从自身做起，保持宽容和包容的心态，慎言慎行，避免伤害他人。同时，我们应该加强宣传和教育，让更多人了解歧视的危害，感受到平等和多元化的价值。
4、弱者是否无助于改变权利的不平等？
在不平等的环境下，我们的确无法改变自己的背景，但是我们依然有保护自己权利的权利和责任。我们可以通过向导师、学校申诉，通过法律途径举报违反职业道德、违法的行为，或者通过互联网来呼吁公众关注和支持。
同时，我们也不应该放弃自身的努力和追求，通过艰苦的学习和实践，让自己的能力得到全面提升，用自己的行动来让更多人看到三本学生的价值和潜力。
总结：教育应该是包容、多元化的，每个人都应该受到公平、公正对待。我们需要齐心协力，共同打破歧视，让教育更加美好、和谐和多彩。
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