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四川大学药学考研歧视双非吗，值得深思...
1、专业人才不应被教育背景所限
无论是从道德层面或是实际需求上，专业人才的选拔应当是基于能力的考察，而非肤浅的教育背景、学历等层面的评价。药学行业更注重实践能力，在学习中培养学生的创新思维，应该是培养合格人才的关键。所以药学行业应该强调人才全面发展，弱化对这些片面指标的过分追求。
药学专业历史悠久，对学生考验的重点是实践能力，在这方面的跨度和深度是衡量好坏的重要指标。但是教育背景并不能正确反映一个人的实际能力水平，课程体系也不能绝对决定前途发展。人力资源应该关注 Talent，人才对于公司工作贡献的重要程度，以及通过公司与员工之间持续的沟通和合作，来了解员工的优势和发展方向。药学领域也应该更加注重培养人才的个性，摒弃对学历的追求，更长远地考虑人才的发展。
2、“双非”学生需要平等的发展机会
“双非”学生原本在教育机会上面就已经存在相对的不利，行业内姿态创新的药学领域，特别是对于研究生来说，更应该摒弃对于学历敏感度过高的刻板印象。对于可持续性的人才培养来说，寻找人才的渠道应该更加多元化、开放化以及选拔机制科学公正，避免在最初的学历层面就对学生产生不公的待遇。
只有给“双非”学生发展平等的机会，不断挖掘每个学生蕴含的实力，才能打破教育背景所带来的不利，给行业注入更多青春活力。药学在研究上更加注重创新和实践，团队行为和多样化的背景是必须的。极致的教育背景设置，会对于团队充满互补性需要的药学领域产生不利影响。
3、药学行业应该打破对“双非”学生的歧视
药学行业需要面对的并不仅仅是对人才的挑选、培养和评价，作为领导药学市场发展的行业内部分，药学行业人员应该对于药学行业内的歧视有更明确的认识，胸怀更广阔，涵养更宽广。弱化教育背景的重要性，更加注重创新和实践，才是药学行业的长久之计。
这样才能在行业中注入更多的积极因素和活力，吸引更多更广的人才加入到药学领域中，让药学创新得到更好的发挥。在企业中，只要能做到忠诚、努力工作、善于提出方案而被员工认可，就可以晋升。不应刻意对学历等其他方面的问题歧视玻璃之后的人才，而是多角度、全方位、全面性地考虑各个方面，为公司、行业、社会和市场做出更好的贡献。
总结：聚焦创新实践，摒弃教育背景歧视
总之，药学领域需要培养一系列明智、负责、智力超群的专业人士。在这个过程中，不应该过分追求教育背景，过于关注学历、排名等其附属指标，而应该关注人才在实践操作中蕴含的能力和思想，坚持多元、包容、激励的人才战略。药学领域需要的是创新能力强、实践经验多、人类文化交流广的人才队伍，只有这样，才能让药学领域发挥出更大的作用，更好地服务于人类的健康和疾病的治疗，取得更为优秀的成就。
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